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一位共产党员的出家辞职报告
来源:学佛社区网 作者:慈悲喜舍 发表时间:2014-06-28
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前言

我是一名共产党员,在学校工作,2009年皈依佛门。自皈依后,我就发心出家。现出家因缘成熟。今年初,我开始着手写辞职报告准备辞职出家。在写辞职报告之前,我考虑到应该把辞职作为一个宣传中华传统文化(即儒释道文化)的好机会。但由于顾忌世俗偏见,我不敢写出家,只写辞职去做义工,弘扬传统文化。况且我还不能马上出家,要先做义工,且出家人实际上也是义工,说做义工也是讲得通的。为了让领导对我辞职的动机有一个详细的了解,也为了让领导对中华传统文化有一个正确的认识,我对传统文化的形成和发展历程作了详细地描述。辞职报告呈上去后,领导们对传统文化都有很好的评价。但由于对我太关心,担心我生活、医疗、养老没有保障,担心我被非法组织以弘扬传统文化的名义欺骗,所以没有批准。最后我决定向领导讲明辞职是为了出家。也许是佛菩萨安排我来度领导吧。于是我又写了一份辞职补充报告。写清楚了佛教是什么?出家是干什么的?还回答了领导的一些疑问。补充报告交给领导后,领导对佛教、出家有了正确的认识,没有什么偏见,还对出家人刮目相看。经过一番谈话,领导最后终于同意我辞职出家。

我最终能够批准辞职出家,与这两份报告有很大关系,如果我不将传统文化、佛教、出家写清楚,领导一定会有很多疑问、偏见,出家可能有障碍。现在我将这些都写清楚了,障碍也就消除了。不仅得到他们的理解,还可以度化他们,其作用不可低估。

我的辞职报告让领导对中华传统文化和佛教有了全新的认识;让他们知道了弘扬传统文化和弘扬佛法的必要性、重要性和紧迫性;让他们对佛教、出家人不再有偏见。给他们种下了善根,播下了佛种。

现将我的《辞职报告》和《辞职补充报告》发表出来,供养众生。我的两篇报告均是在查阅了大量资料的基础上撰写出来的,可以说是资料的会集。由于末学无才无德,无修无证,错误之处在所难免。诚望各位大德予以指正。为此末学感恩不尽!阿弥陀佛!

(注: 两份报告均有修改,但意思未变。部分不宜公开的内容已删除)
辞职报告
尊敬的校领导:

我很抱歉自己此时向学校提出辞职申请,也许会让你们感到很意外。
我于1988年来到学校读书,1990年留校工作,读书、工作时间加起来已有26年了。在这26年里,我得到了学校的培养,领导的关心,同事的帮助,使自己学到了很多东西,一步一步地成长、成熟。在此,我致以无限地感恩。感恩学校,对我的培养,并把我留校,给我提供一个良好的工作、生活和学习的环境;感恩领导,给我信任和支持,让我在事业上不断进步并有诸多收获;感恩同事,给我工作和生活上的帮助,配合我做好工作,给我生活上的关心;还要感恩苍梧人民对我26年的养育。

学校有着良好的办学条件,优越的生活环境,能在学校谋得一份稳定的职业是很多人梦寐以求的愿望。我在学校也过得不错,那为什么我要提出辞职申请呢?话从2009年说起。

2009年,我有幸接触到中华传统文化,传统文化的魅力吸引了我,我深深地爱上了传统文化。下面我将大篇幅介绍中华传统文化的形成和发展历程,让领导能深入了解我辞职的举动,并非一时兴起。

中华民族有五千年的历史,有灿烂的文明,优秀的文化。中华传统文化被誉为世界上最优秀的文化,是人类的瑰宝。中华传统文化博大精深,含藏着大道理、大智慧和高等哲学、高等科学。中国汉字(正体字)是智慧的符号,世界上独一无二。文言文是载道,是古人的智慧发明。中国的教育是智慧的教育。因此,中华民族被称为世界上最有智慧的民族。中华传统文化是中华民族的根和魂,维系着中华民族五千年没有解体。世界上曾有四大文明古国,其中三大文明古国已经灭亡,唯有中华文明依然存在,其中的原因是中华民族重视家教,通过家教把中华传统文化世世代代承传下来,成为中华民族奋发向上的凝聚力、向心力。

中华传统文化由儒、释、道三家组成,即儒家、佛家、道家文化。其中儒家和道家为中国本土文化,佛家是2000多年前由皇帝派特使到印度礼请到中国,与中华文化结合在了一起,已成为中华文化不可分割的一部分。这三家的表现形式和活动方式虽有不同,但其宗旨是一致的,儒家以仁爱为本,佛家以慈悲为怀,道家强调执政为民。归根结底,都是教育人人为善,教育人人求仁。儒、释、道三家文化思想是相通的,已融为一体。

中华文化的总纲领是“五伦”、“五常”、“四维”、“八德”, 这四科归纳起来总结为“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平”。

中华民族的先祖历来重视教育,认为教育是治国平天下的大根大本,故《礼记?学记》曰: “建国君民,教学为先”。中华民族的教育,是儒、释、道的教育。儒家是伦理道德教育,道家是因果教育,佛家是智慧教育、佛教育,三种都是圣贤教育。教育的内容就是伦理、道德、因果。教育的终极目标是成圣成贤。无论是家庭、学校、社会统统都是讲圣贤教育。学习圣贤教育,能帮助人们明了宇宙人生的真相,破迷开悟,启发真正的智慧,断烦恼,除恶业,长善心,恢复纯净纯善的自性。中华民族世世代代接受的都是圣贤教育,所以,中华民族代代都出圣贤,如伏羲、黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、皋陶、舜、禹、伊尹、傅说、商汤、伯夷、周文王、周武王、周公、柳下惠、孔子、颜子、孟子、子思、曾子......;中华民族还出现过很多好皇帝,他们真正为天下人民的福祉着想,没有一点私心,不为自己,念念为人民,他们当中有的被人民称为圣王。如尧、舜、禹、汤、文、武、汉光武帝、唐太宗、宋太祖、清康熙……;中华民族还出现过很多清官,他们一身正气,两袖清风,不贪赃枉法,真正为民作主,为民造福,如西门豹、赵广汉、黄霸、包拯、陈希亮、狄仁杰、海瑞、况钟、汤斌、徐有功......;中华民族是讲伦理、讲道德、讲礼义的民族,有仁爱之心,能爱天下一切众生,从未侵略过别国;有宽广的胸怀,能包容天下一切人和事;有布施的精神,能将自己的智慧、财富无偿布施给其他国家。中国在历史上被称为“礼义之邦”。 因此,中华民族有德有福,是最受外国人敬仰的民族。

由于有圣贤教育,在中国历史上的尧、舜、禹时代,曾出现过大同世界(即共产主义)。大同世界的特点是: 人与自然、人与社会以及人的本身达到完全的和谐,人人是至善至美,人们的生活终日极乐,生命延长。在中国历史上还出现过大大小小的太平盛世十几个,其中公认的有三大太平盛世,即汉朝的“文景之治”,唐朝的“贞观之治”,清朝的“康乾盛世”。太平盛世的特点是: 政治清明,社会安定,人民和谐,国家昌隆。人人都能遵守伦理道德。人心厚道,民风淳朴,社会风气好,人心向善,善人多,恶人极少,犯罪率极低。能做到夜不闭户,路不拾遗。

中国从古代到现在最强盛的时期是清朝,清朝最强盛的时期是“康乾盛世”。
由于中华民族五千年是圣贤教育,代代都出圣贤,并出了很多好皇帝和清官,还创造了大同世界和太平盛世,所以当代儒释道大德认为: 中国自古以来的政治是圣贤政治,中国的领导是圣贤领导,中国的社会是圣贤社会。这在全世界找不到第二家。

圣贤教育在中国持续了几千年,一直到清朝末期才结束,是因为在清朝末期,出现了慈禧太后,由于她对传统文化没有尊敬心,废止了先皇制订的在宫廷讲解儒释道经典文化的制度,使大臣们失去了圣贤教育,思想观念开始混乱,失去正确的导引,自私自利等邪思乘虚而入。由于国家领导人对传统文化不重视,逐渐影响到群众,群众对传统文化也不重视了,伦理道德观念逐渐淡薄,由此国家衰弱下来,列强乘虚入侵,中华民族开始遭受了苦难。

满清亡国之后,中国的年轻知识分子接受到西方文化,被西方机器科学迷了,认为西方的机器科学先进,中国的传统文化落后。他们缺乏深度的思考,把中国衰落的原因归咎为传统文化不好。大肆批判、嘲讽中华传统文化,主张全盘西化。于是在五四新文化运动,提出了打倒孔家店。但并没有完全否定传统文化。

在日本侵略中国的八年抗战中,中华传统文化又遭受严重破坏,传统的家被彻底摧毁。

在文化大革命时期,把中华传统文化当作头号敌人打杀,从“文革”之初的横扫一切牛鬼蛇神,到“文革”后期的全民批孔,中华传统文化被全盘彻底否定,遭受了灭顶之灾。中华民族从此完全失去了圣贤教育。

时至今日,依然还有一些人误解、曲解、批判中华传统文化,说传统文化是禁锢人民,维护封建统治。还批判中华先祖。如果传统文化不好,中华先祖不好,古老的中国怎么会创造出灿烂的文明?中国历史上怎么会圣贤辈出?怎么会出现这么多好皇帝和清官?怎么会出现大同世界和太平盛世?中华民族怎么能延续五千年没有解体?中华文明怎么能保留至今没有灭亡?只是现代人头脑里充满了西方文化,用西方文化来看中华传统文化,处处都是糟粕。

纵观中国五千年的历史,社会长期安定,动乱的时间不多,所谓一乱一治,治世比乱世时间长,是什么原因,是圣贤教育。在中国历史上,凡是能遵循圣贤教诲的皇帝,国家一定强盛,长治久安,如周朝靠圣贤教育,享有八百年的历史。凡是不遵循圣贤教诲的皇帝,国家会很快灭亡,如秦王朝,靠武力和法律,抛弃圣贤教育,15年就亡国了。还有历朝历代的末代皇帝,由于不再遵循古圣先贤的教诲,最后亡国。

圣贤教育之所以能够创造大同世界和太平盛世,是因为它讲的是天道、人道、自然规律、真理,是人性的教育、智慧的教育、觉悟的教育。儒、释、道文化的创始人都是圣人,他们都是开悟得道的人,能够通达明了宇宙人生的真相,能够发现自然规律、真理。他们的理论是发现自然规律、真理的记述,而不是自己发明创造的学说。所以,遵循圣贤教诲,就是遵循自然规律、真理,一定会给社会带来安定和谐,幸福美好。违背圣贤教诲,就是违背自然规律、真理,一定会给社会带来混乱和灾难。

圣贤教育在中国丢掉了两百年,前一百年是疏忽,但还有人讲传统文化,后一百年是断掉,没有人讲传统文化了。在文革以前,人们还有机会学习传统文化,文革之后,学习传统文化的机会完全没有了,中国人对传统文化变得很陌生,完全不认识了。改革开放后,西方的生活、道德理念迅速在中国膨胀,很多人学到的大多数是西方的垃圾,而不是西方某些优秀的文化理念。所谓的西方垃圾,也就是西方腐朽思想文化,其主要内容是自私自利,损人利已,拜金主义,功利主义,享乐主义,自由主义,性解放,竞争、斗争、战争等。这些思想观念与中国的圣贤教育完全相反。西方的物质文明令中国人折服,中国人认为西方的所有东西都比中国的好,外国的月亮比中国的圆。中国人丧失了民族自信心。中国在政治、经济、文化、艺术、哲学、法律、教育、医疗、科技、工商业、农业、管理制度、衣食住行、生活方式、思想观念等方面已部分西化或全部西化,中国人除了身体是中国人外,思维已变成外国人。西方文化已经渗透到我们生活的方方面面,我们现在的所思、所想、所作、所为大多数都不是中国传统的,而是西方的。

由于丧失了圣贤教育,各方面西化,让中国吃了很大的亏,并且给中国带来了很大的祸害,出现了很多社会问题,主要表现在: 1、圣贤绝迹了,大师没有了。古人说: “闺阃乃圣贤所出之地,母教为天下太平之源”。净空老教授说: “胎教出圣人,一至三岁教出贤人,三岁之后教最多出君子。”中国古时候的教育是圣贤教育,圣贤教育注重德行的培养和开智慧。圣贤教育中最重要的是家教,家教中最重要的是胎教和三岁以前的教育。因为胎教是先天之本,三岁以前的教育是扎根教育。根扎得稳,八十岁都不会变,即“三岁看八十”。而家教中是由母亲来承担教育的重任。古时候的女子由于接受圣贤教育、女德教育,普遍都是贤女。有贤女才有贤母,有贤母才有贤子女,所以中国自古以来培养出了许许多多的圣贤、大师。这些圣贤、大师都是家庭教育里贤母教出来的。现在学西方教育,家教没有了,贤母也没有了。现在的女子都不懂圣贤教育,不懂女德,不懂胎教,不懂教育孩子。并且还学西方女子,思想开放,穿着性感暴露,邪淫堕胎,贪情贪色,贪财贪享受,贪玩贪乐,自私自利,争强好胜,不谦卑,不柔顺,不孝父母公婆,不相夫教子,这样怎么能教出好儿女?况且现在的女子都出去赚钱不管孩子了,孩子从小就交给保姆去教,交给电视、电脑去教,把孩子都教坏了。这种没有经过胎教和扎根教育被电视电脑教坏的孩子将来送到学校去教也教不成圣贤、大师。须知圣贤、大师的成就是在先天之本和深厚德行的基础上培养出来的,而这些资质是通过家教由母亲言传身教培养出来的。在学校培养不出这些资质。况且现在的学校都是西方的功利教育,只教知识技能。也商业化了。师德也有问题。怎么可能教出圣贤、大师?所以,在这个时代培养不出圣贤、大师。象孔子、孟子这样的圣贤绝迹了,象钱学森、梅兰芳这样的大师也没有了,李白、杜甫那样的诗词现在没有人能写出来,就是民国初年十一、二岁小学生写的文章,现在大学中文系的学生不但写不出来,看都看不懂。现代人不认识正体字,也看不懂古书,无法从古书中汲取营养。“两弹一星”之父钱学森曾追问: “为什么中国的教育培养不出杰出的人才?” 圣贤、大师的消失,给中国带来了巨大的损失。 2、伦理没有了。中国古时候的人们都懂得“五伦关系”,懂如何做人,如何与人相处,人与人之间相处得很和谐。现代人不懂“五伦关系”,不知道怎么做人,也不知道如何与人相处,造成了父不父、子不子,君不君,臣不臣,老师不象老师,学生不象学生,丈夫不象丈夫,妻子不象妻子。人们都不在伦常大道上走,人与人之间经常发生矛盾冲突。而且还学西方肤浅的平等,使人们对父母师长没有了恭敬心,其结果是孩子不听父母的话,学生不听老师的话,员工不听领导的话。如今的社会还发生了许多严重违背伦理、道德的事件,如父杀子,子杀父,父亲强奸女儿,儿子强奸母亲。此种行为就是畜生也没有发生过,人已经沦落到禽兽不如的地步。 3、道德沦丧了。中国的古人由于接受圣贤教育,非常有道德,都懂得“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻、仁、爱、和、平”。现代人由于失去了圣贤教育,完全不懂这些了。再加上受西方腐朽思想文化的影响,变成没有道德了。现代的中国人是: 金钱至上,唯利是图;物欲横流,贪图享受;挥金如土,奢侈浪费;纸醉金迷,声色犬马;比吃比穿,比财比色;争名逐利,追求五欲;吃喝嫖赌,姿情纵欲;追求刺激,放纵自我;玩世不恭,游戏人生;诲淫诲盗,炫才炫富;崇拜邪师,诽谤圣贤;赞叹邪恶,嘲笑道德;不肯作善,以恶为荣;见死不救,见善不从;妄言绮语,两舌恶口;乱发言论,相互攻击;贪污受贿,权钱相易;为官不正,为富不仁;自私自利,损人利已;勾心斗角,尔虞我诈;坑蒙拐骗,制假售假;偷税漏税,抬高物价;诚信缺失,短斤少两;走私贩毒,拐卖妇女;骗人钱财,盗人物品;欠债不还,占人便宜;亲情淡薄,人情冷漠;骨肉相残,族类相斗……。温家宝总理曾指出: “当前文化建设特别是道德文化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说,近年来相继发生‘毒奶粉’、‘瘦肉精’、‘地沟油’、‘彩色馒头’等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”古人说: “人弃常,则妖兴”。在一个道德沦丧的国家里,人们就象妖魔鬼怪一样,所有违背伦理道德的事情统统都能做得出来。使国家混乱,灾祸不断。 4、“礼”消失了。中国古时候在生活的方方面面制定有很多礼仪,人人都恭敬有礼。现在这些礼仪都没有了,人变得没有礼貌,不懂礼节,没有修养,常常因一些无礼行为发生冲突。去外国旅游的中国人也常常因无礼行为让外国人鄙视,曾经的“礼义之邦”美名消失了。 5、孝道缺失了。古人说: “百善孝为先”。孝是中华文化的根,中国古时候是以孝治天下,出现了很多感天动地的孝子贤孙。现代人不懂孝道,不孝父母,不敬师长。有的甚至杀父、杀母、杀老师、杀长辈。还学西方的不孝,不与父母同住,不与父母来往。父母有利可图的就去看父母,无利可图的连看都不看。为了利益还与父母打官司,争财产,没有一点亲情、恩情,父子之间变成了利害关系。 6、人们对是非、美丑、善恶的标准模糊不清。古人由于读圣贤书,明了宇宙人生真相,对是非、美丑、善恶的标准很清楚。现代人由于不读圣贤书,不明宇宙人生真相,对是非、美丑、善恶的标准模糊不清,迷惑颠倒,以丑为美,以恶为善,以非为是,以假为真,以邪为正的现象比比皆是。由于迷惑颠倒,就会做错事,做糊涂事,最终的结果就是苦。 7、人们的价值观颠倒。价值观决定命运。一个人的价值观决定一个人的命运,一个国家国民的价值观决定一个国家的命运。中国古人由于接受圣贤教育,认为读书志在圣贤,人生的奋斗目标就是做圣做贤。认为读圣贤书是人生最大的快乐,故儒家曰: “学而时习之,不亦乐乎”,佛家曰: “法喜充满”、“常生欢喜心”。这是古人的价值观。因此古人过得比较幸福快乐。中华民族在历史上的辉煌以及中华文明能延续五千年与古人的价值观有密切关系。现代人由于失去圣贤教育,受西方腐朽思想文化的影响,价值观与古人完全相反,认为读书志在赚钱,人生的奋斗目标就是赚钱。很多人认为 “食”、“色”是人生最大的快乐,一生都在追求这两样东西。赚钱的主要目的也是为了这两样东西。因此做出了很多违背伦理道德的事情,给自己带来很多灾祸和痛苦。从而也给国家带来很多祸害。中华文明是否还能延续下去令人堪忧。 8、人们做事情缺乏智慧。圣贤教育是教人智慧的,古人在处理问题上很有智慧,真正解决问题。现代人由于不读圣贤书,缺乏智慧,在处理很多问题上找不到根本,只抓住一些枝端叶末,头痛医头,脚痛医脚,最后问题没有得到真正解决,甚至复杂化。而且现代人做糊涂事的很多,都是因为没有智慧。 9、假货、有毒有害商品遍地开花。中国的古人由于讲伦理道德,明因果,不敢做假货和有毒有害的商品来害人。现代人由于缺乏伦理道德,不明因果,崇尚西方的金钱至上,认为世上只有金钱重要,其他什么都不重要。为了金钱完全不顾别人的利益,丧尽天良,什么有毒有害的商品都敢生产,什么假货都敢做。比如,商家在生产商品时掺杂使假,在食品里添加有毒有害化学剂;而农民在种植农作物时滥用化肥、农药,饲养家畜时乱使用化学药品。使得现在到处都是假货和有毒有害的商品,损害人们的身体健康,甚至危害到人们的生命,给社会带来了巨大的危害。 10、各种职业(职务)腐败层出不穷。中国古时候由于有圣贤教育,人人懂伦理道德,明因果,贪污腐败的现象极少。现代人由于失去了圣贤教育,不懂伦理道德,不明因果,各行各业都在利用自己的职业、权力捞取好处,出现了很多职业(职务)腐败,如官员腐败、教育腐败、医疗腐败、工程腐败、商业腐败、司法腐败等。引起人们的极大愤慨,给国家造成了很大损失,对国家的安定和平也造成了巨大的危害。 11、各种冲突不断发生。中国古人由于接受圣贤教育,讲伦理道德,心量很大,讲礼让,讲包容,人与人之间很少发生冲突。现代人由于缺乏圣贤教育,学西方的自私自利,强调个人利益,讲竞争,心量变小了,没有包容心,自己的利益稍受点损害就无法忍受,与人争执,发生冲突,如夫妻冲突、兄弟冲突、父子冲突、师生冲突、医患冲突、员工与老板冲突、百姓与政府冲突、群体冲突等。与别人结下了深仇大恨,还影响了社会的安定和谐。 12、奢侈浪费严重。古人说“成于俭 ,败于奢”,俭朴是成功的保障,而奢侈则是失败的根源。因此古人很懂得节俭,认为奢侈浪费是败家子行为。奢侈浪费能让一个家庭、一个企业、一个国家败亡。中华文明能延续五千年与中国古人的节俭有很大关系。现代人由于学西方的奢侈浪费、贪图享受、鼓励消费,因此从政府到百姓都很奢侈浪费,主要表现在: 大兴土木,违规兴建楼堂馆所;热衷于造节办节,劳民伤财;超规格接待,舌尖上的浪费触目惊心;个人生活奢华,挥霍无度。由于奢侈浪费,中国成了世界上最大的奢侈品消费国。很多人为了奢侈,开很多银行卡,透支消费,还不起钱就与银行打官司;有的年轻人为了奢侈,变成“月光族”、“啃老族”;有的女子为了奢侈,做风尘女子或第三者;有的人为了奢侈,去偷盗或抢劫;有的官员为了奢侈,贪污受贿,引起人们的极大愤慨。而商家为了满足人们的穷奢极欲,对资源疯狂攫取,国家的资源总量在锐减。为了奢侈,人们不再为子孙后代考虑,似乎自己是地球上最后一批人。奢侈浪费给个人和国家都造成了巨大损失,对国家的安定和平也造成了巨大影响。 13、色情泛滥。中国在过去对色情控制得很严格,中华民族一直人丁兴旺、中华文明能延续五千年与此有很大关系。改革开改后,由于受西方性解放思想的影响,人们对色情放松了,也很随便了,于是各种色情影视、图片、刊物、广告铺天盖地;各种色情场所布满街头;穿着紧身暴露、性感煽情的女子比比皆是;不良性学家到处宣扬淫乱;婚外恋、包二奶、一夜情、未婚同居、同性恋、卖淫嫖娼等邪淫行为泛滥。带来了很多严重的社会问题,如未婚堕胎严重,不孕不育增多,生殖系统疾病、性病、艾滋病、糖尿病、中风等越来越多,吸毒人员增多,黑社会增多,离婚率上升,贪污腐败增多,杀人、盗窃增多,犯罪率上升等。给国家带来了巨大的危害。古人说: “万恶淫为首”,邪淫会引发很多恶业。邪淫对个人、家庭、社会都有很大的危害。邪淫是一切社会动乱和天灾人祸的根源。邪淫是破坏家庭和睦、社会和谐的根本原因,最终会导致国家灭亡。古埃及、古罗马灭亡的原因均为淫风性乱。可见,邪淫的危害是非常严重的。 14、赌博成风。改革开放后,很多人染上了赌博,无论什么人都参赌,平民赌,贪官也赌,造成了很多人倾家荡产、妻离子散、家破人亡。造成了公款流失,给国家带来了巨大损失。对社会安定和平造成了很大影响。 15、吸毒现象普遍。改革开放后,许多人由于没有信仰,精神空虚,再加上受西方人的影响,染上了吸毒,对精神和身体造成了很大伤害,使钱财散尽、妻离子散、家庭破碎。还诱发了各种违法犯罪活动,扰乱了社会治安, 给社会安定造成了巨大威胁。 16、黑社会组织猖獗。改革开放后,由于一些人的人生观、世界观和价值观扭曲,再加上境外黑道渗透,使中国出现了黑社会组织。他们很猖獗,做了很多损害人民的事,对社会的安定和平造成了很大破坏。 17、不良影视、音乐充斥媒体。中国过去表演的戏剧音乐都能遵从孔老夫子的“思无邪”教诲,表演的都是伦理道德的内容,对人们有教育意义。现在学西方,为了利益以低俗来吸引观众、听众。因此杀盗淫妄、暴力色情的影视在电视、网络上随处可见;靡靡之音、疯狂刺激之音到处播放。这些影视、音乐违背伦理道德,污染人们的心灵,使人颓废,引起人们的邪思邪念,误导人们造恶业。释净空老教授说: “有两种人可以救世界也可以毁灭世界,一个是国家领导人,另一个是媒体主持人。对于媒体主持人来说,若播放伦理道德的节目,则可以救世界;若播放违背伦理道德的节目,则可以毁灭世界。”很多人学坏就是跟电视和网络学的。可见,媒体播放什么样的节目关乎国家命运。现在违背伦理道德的节目很泛滥,对人们、对国家都造成了巨大的危害。 18、离婚率居高不下。中国的古人由于接受圣贤教育,明理,讲道义,知道如何做丈夫、妻子。结婚是义理的结合。而且古人对婚姻很重视,也很理智,把结婚当作整个大家庭的大事来看,所以没有离婚的。现代人学西方自由恋爱、自由结婚、自由离婚,因此把婚姻看得很轻,喜欢就结婚,不高兴就离婚。由于没有接受圣贤教育,不明理,不讲道义,不知道如何做丈夫、妻子。而且还学西方的自私自利,只希望自己在婚姻中得到利益,却没想过自己要为婚姻付出什么。对结婚缺乏理智,也很草率。认为结婚是夫妻二人的事,与大家庭无关。结婚是感情的结合,或利的结合。当感情破裂后,或利尽后,就会离婚。现在的离婚率越来越高,有的城市离婚率已高达40%,有的中小学出现了单亲班。而离婚率的上升又带动了犯罪率的上升,因为那些违法犯罪的青少年绝大部分来自不健全的家庭。离婚率越高的地方,社会治安也越不好。离婚对国家的安定和平造成了很大影响。- 19、犯罪率年年上升。古人认为,德治很重要。因为一个人若内心失去道德,他就不怕犯法,就会想方设法钻法律的空子。真正遵守法律的人,是内心有道德的人。法治必须建立在德治的基础上才能发挥作用。所以古时候是德治为主,法治为辅。中国古时候由于注重德治,人人接受圣贤教育,人人讲伦理道德,明因果,所以犯罪率很低。现代人由于失去圣贤教育,不懂伦理道德,不明因果,再加上西方腐朽思想文化的误导,什么坏事都敢做,因此违法犯罪的人越来越多,各种违法犯罪层出不穷,如杀人、抢劫、偷盗、强奸……。犯罪率年年上升。虽然法律越来越多,比美国还多,但却没能遏制住犯罪。公、检、法部门忙不过来,很多案子没有时间处理,监狱爆满。对国家的安定和平造成了极大危害。 20、很多人崇洋媚外。中国的古人由于读古书和圣贤书,对中国的灿烂文明很有自豪感,对中国很有自信心。现代的中国人由于不读古书和圣贤书,不了解中国辉煌的历史和灿烂文明,认为中国愚昧落后,丧失了民族自信心。而西方的文化、物质文明穿着漂亮的外衣迷惑了他们。于是很多人迷恋西方,崇尚西方的政治制度、价值观和物质文明。他们吃的是西餐,穿的是外国名牌,读的是外国学校,讲的是英语,过的是西方节日,看的是外国影片,听的是外国音乐,崇拜的是外国名星,嫁的是老外,一心想出国定居。他们看不起自己的国家,不爱国,不爱党,不爱社会主义,不爱民族,不爱中华文化,甚至反对和咒骂。这些人对国家是极其危险的。 21、国家出现了分裂主义、恐怖主义。 22、青少年问题严重。中国古时候由于有圣贤教育,出现了很多孝子贤孙、圣贤君子,他们为中华文明写下了灿烂光辉。现在的孩子由于缺乏圣贤教育,并且从小父母就学西方教他们竞争、自私自利,以及电视网络的污染和父母的溺爱,变得越来越难教,主要表现在: 忤逆父母,不敬师长;任性跋扈,傲慢无礼;我行我素,不听管教;沉迷网络,不爱学习;空虚无聊,消极颓废;心浮气躁,没有定力;不能吃苦,懒惰恶劳;依赖心重,不能自理;心理脆弱,身体虚弱;早恋成风,邪淫堕胎;自私自利,不管他人;贪图享受,奢侈浪费;迷信西方,不信祖宗;崇拜明星,漠视英雄;不读圣贤书,爱看暴力色情戏谑影视剧;不听爱国歌曲,爱听流行音乐;没有崇高的理想,没有正确的人生目标;价值观颠倒,不能辨别是非、善恶、美丑;违法犯罪越来越多;西化的程度比父母还严重,一代不如一代。成了父母和老师最头痛的事。而且现在的青少年中有很多变成了高分低能儿、都市隐者、废人,这在中国历史上闻所未闻。青少年是祖国的未来,梁启超在《少年中国说》中说到: “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强......少年进步则国进步。”现在的青少年很令人忧虑,看到他们,就象看到明天的中国,不容乐观。 23、人们的身体状况越来越差。现代人由于缺乏伦理道德、吃污染的食品、学西方饮食吃肉过多以及其他原因,患上了很多疾病,如各种癌症、心血管疾病、慢性病等,而且新型疾病越来越多。人们被疾病困扰着,生活得很痛苦。现在是药店比粮店多,医院人满为患。人们的健康状况大大不如从前。 24、人们的精神焦虑、抑郁。中国的古人不讲竞争,对名利很淡泊,因此他们生活在诗情画意之中,很清闲,很自在,很快乐。现代人由于学西方的竞争和更高、更快、更强,学西方追求财色名利,人活得很忙、很累、很紧张、很痛苦。很多人烦恼炽盛,患上焦虑症、抑郁症。很多人猝死、过劳死或自杀。 25、人们生活没有安全感。中国古时候由于人人讲伦理道德,社会安定和谐,人们生活得很有安全感,可以夜不闭户。现代社会由于缺乏伦理道德,违法犯罪的人很多,人们生活没有安全感,处处防范。家家户户都安装铁门、铁窗。人们就象生活在铁笼里一样。出门还担心被人抢劫、伤害。人们不相信天底下还有好人。甚至连自己的亲人、朋友也不相信。 26、环境污染,气候变暖,各种天灾人祸越来越多。中国古时候山清水秀,森林茂密,空气清新,天灾人祸很少。现在的情况是环境污染,气候变暖,各种天灾人祸越来越多,越来越严重,如地震、水灾、火灾、冰灾、雪灾、风灾、干旱、地陷、泥石流、雾霾、车祸、矿难等。给国家和人民造成了巨大的生命和财产损失。古圣先贤认为,环境的恶化、天灾人祸的发生与人们的伦理道德缺失有密切关系。现代科学家也用科学证明了这一说法。

以上出现的各种问题是非常严重的,在中国历史上从未有过,它表明,中国已出现严重的危机,若不拯救,中华文化将会消失,中华文明将会灭亡。四大文明古国中的三大文明古国灭亡的原因,就是抛弃本国传统文化,抛弃伦理道德,腐朽思想文化滋生漫延,感召外族入侵所致。

改革开放后,中国虽然在经济和科技上取得了巨大的发展,但如果伦理道德丧失了,经济的发展不会长久。这在历史上已有前车之鉴。而科技的发展如果没有伦理道德的约束,会把人类引向毁灭。因为高科技如果落到了没有伦理道德的人手里,只知道自私自利、竞争、拼命的攫取,那地球就会毁灭。科技自发展以来,到现在不过四百年,由于缺乏伦理道德的约束,人们利用科技对地球疯狂攫取和破坏,现在地球已被攫取和破坏得非常严重。科学家已发出警告,如果地球环境被污染的现象不获改善,再过50年,地球将不再适合人类居住了!对于这些道理,有智慧的中华先祖早就知道了,他们早就懂得了高科技,但不发展,目的就是为了让子孙后代能永久的延缓下去。

西方腐朽思想文化也让美国受害不少,出现了很多严重的社会问题和危机,美国金融危机的发生正是西方腐朽思想文化所致。美国的青少年犯罪为世界第一。美国的经济已走下坡,成为最大的负债国。美国人已花掉他们四代子孙的钱。美国的发展尤如昙花一现,即将凋谢。中国人应当醒悟,不要什么都学西方、学美国。孙中山先生在三民主义中曾说到“外国比中国强的只有两样东西,一个是机器,一个是科学技术,除了这两样之外,其他都不如中国,要说到政治、哲学,他们要向中国来学习”。中央党校资深教授任登第老先生说: “西方文化的基因是以物为本、以斗为贵,其核心价值观是竞争→斗争→战争→毁灭。中国传统文化的基因是以人为本、以和为贵,其核心价值观是仁爱→友爱→互助→大同……中国特色社会主义是以中国文化为主导,最终将把人类引向大同世界。而西方文化只能把人类引向灭亡……西方文化已经成为阻碍中国特色社会主义发展的主要障碍。”

在中国失去圣贤教育的情况下,外国也失去了宗教教育(所有的宗教都是仁慈博爱的教育,也就是道德教育。现在的宗教只有仪式,没有教育),都面临和中国同样的问题。当今世界,出现了很多危机,如社会危机,经济危机,金融危机,能源危机,粮食危机,生态危机,心灵危机,诚信危机、恐怖危机等,整个世界一片混乱,动荡不安,冲突不断,战争不断,前所未有,有人把当今世界称为“乱世”。 西方人在自己的文化中,找不到解决这些问题的答案,所以在七十年代末,英国著名的历史哲学家汤恩比教授在和池田大作的对话中,就提到了这样一点: 他在系统地考察了各国文化历史的基础上,从文化学的角度提出了这样的论断: “能够真正解决二十一世纪社会问题的,只有中国的孔孟学说和大乘佛法。”无独有偶,在一九八八年有一批诺贝尔奖的获得者,在巴黎聚会,面对当时世界性的危机也提出了这样的呼吁: “人类要在二十一世纪生存下去,就必须回到二千五百年前中国的孔夫子那里去寻找智慧。”

中国共产党是英明有智慧的党,代表着中国先进文化的前进方向。为了拯救中华文化,拯救中国的危机,把中国引向大同世界,在党的十六大报告中提出“要发扬民族文化的优良传统”。在党的十七大报告中又指出“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力”。在党的十八大报告中再强调“建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化”。并把弘扬中华传统文化的内容写入党章。江总书记的“三个代表”重要思想,胡总书记的“八荣八耻”、“构建和谐社会”、“科学发展观”和习总书记的“八项规定”、“六项禁令”、“社会主义核心价值观”、“党的群众路线”、“中国梦”的提出都来源于中国的历史和文化,党的很多理论和政策都来自中华文化。

新一届党和国家领导人习近平,对儒释道文化有深入的研习,他对弘扬传统文化十分重视,多次反复强调弘扬传统文化的重要性。在谈到实现中国梦的问题时,习主席指出: “一个国家,一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化的发展繁荣为条件。”在谈到培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德时,习主席强调: “培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观,都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本,就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”

中华传统文化的弘扬始于民间的一些志士仁人,他们在国内弘扬传统文化已有10年,取得了意想不到的效果,彰显了中华传统文化的强大生命力,证明了中华传统文化的确是真理,是救世良方。2005年,著名高僧大德净空老教授率37位老师在他的家乡安徽省庐江县汤池镇义务开办传统文化教育中心作试验,用儒家经典《弟子规》教育全镇人民,并以身作则,带头落实《弟子规》,教学取得了巨大成功。自学校开办以来,汤池镇精神文明总体上有了一个很大的改观,夫妻吵架的少了,子女孝顺的多了,婆媳变得和睦了,邻里变得友善了,街道变得干净了,盗窃等违法事件几乎没有了,“路不拾遗,夜不闭户”的理想社会可以说在汤池得到了实现。三年以后,汤池小镇成为和谐社会的样板,人人懂礼貌,尊重他人,据说刑事犯罪率下降到零。这一成果同样引起联合国的高度重视。据《第一财经日报》报道,该小镇还被联合国教科文组织评为“和谐社会示范基地”。 又有北京企业家胡小林先生用儒释道三个根《弟子规》、《感应篇》、《十善业》教导所有员工,老板带头落实圣贤教诲,关爱员工。员工的道德观念有了很大改变,能自觉做到为企业服务,积极做好事,无私奉献。每个人都把公司当做自己的家庭,老板把所有员工都看作自己的兄弟姐妹。老板还积极参与公益慈善事业。企业经营业绩年年上升,公司欣欣向荣。取得了巨大的效果;再有广东潮州爱心企业家谢总,义务开办传统文化培训基地,在最近三年,他用传统文化来教育他的员工,收到很大的效果,得到当地政府领导的赞叹。当地的领导下令让他们的下级部属,市、县、镇到乡村村长,来接受传统文化教育。地方风气、社会风气焕然一新,令人感到惊讶!培训班能在七天之内,让接受教育的不少政府官员把良心唤出来,改邪为正,转恶为善。原来有很多贪污的情形,现在发露忏悔不敢再造了,转贪污为廉洁,真正发心全心全意为人民服务。特别是监狱受刑人,能在七天内,气质完全转变了。监狱里过去每天打架二三十次,现在一次都没有了。受刑人跟管理人员相处非常和睦,见面都会鞠躬、问好;还有海南监狱用《弟子规》教育服狱人员,也取得了很大的成功。干警和服刑人员都同时学《弟子规》,过去监狱里的干警跟囚犯、服刑人员关系很紧张,现在变得和睦了。许多过去脾气暴躁、性格很坏、难管难教的服刑人员,在学习《弟子规》后,能够忏悔自己的过错,洗心革面,重新做人,变得非常的恭顺有礼;还有各地举办的传统文化论坛,改变了很多人,使他们弃恶向善,改邪归正。想离婚的不离婚了,想杀人的不杀人了,想自杀的不自杀了。他们远离了痛苦灾祸,获得了幸福吉祥、健康快乐;许多孩子在学习传统文化后,变得有德行了,学习成绩也有很大提高。他们与同龄人相比,各方面素质都很优秀。

在儒、释、道三家教育中,效果最好、最明显的是释家教育,许多人在学习佛家教育后,能遵从佛家的教诲,做到诸恶莫作,众善奉行。不作国贼,不谤国主、不犯国制、不漏国税,不作贪官,不作刁民。爱国、爱党、爱父母、爱家人,爱一切众生。助人为乐,行善积德,不为名利,无私奉献。以慈悲的心积极投身公益慈善事业。据了解,现在的很多公益慈善事业都是学佛的四众弟子在做,如扶贫济困,救助病危,捐资助学,抢险救灾,环境保护,动物保护;兴办慈善医院、敬老院、希望小学、传统文化教育公益学校、传统文化公益网站;助印儒释道经典文化公益书籍、光盘;举办传统文化公益论坛。现在在弘扬传统文化的大多数为学佛的人,如上述列举的成功案例中的主办人均为学佛的四众弟子。他们是社会先进力量的先锋,为促进社会和谐,维护国家稳定发挥了很大作用。
文化,是人类认知世界的智慧结晶。文化的核心就是价值观。国家民族的优秀传统文化,是民族的根和魂,是凝聚力的根本。一个抛弃自己民族文化的国家就是抛弃自己的根和魂,就会失去凝聚力,尤如一盘散砂,这是十分危险的。一个对中华文化十分敬重的外教曾对中国的中文教师说: “一个不研究自己文化的民族,不学习自己经典的民族,就是堕落,就是愚蠢,是被别人瞧不起的!你们这些教授中华民族母语的教师一定要意识到啊!” 国学大师南怀瑾先生说: “一个国家,一个民族,亡国都不怕,最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化都亡掉了。这就沦为万劫不复,永远不会翻身。”净空老教授也说: “如果我们的传统文化历史,要是消失了,这个民族就灭亡了,这非常可怕!政权丧失不怕,你说我们中国元朝的时候,我们的政权在蒙古人手上,但是我们的文化没有被消灭,满清入关之后,我们的政权也丧失掉了,但是我们的文化不但满清人没有消灭它,而且还大力发扬光大,最后满清也被同化了,也变成中华民族了。所以要消灭一个国家,最重要的是把它的历史文化消灭,这个国家灵魂就没有了,剩下一个躯壳,这是非常可怕的事情。” 西方的一些政客也知道这个道理,在美国中央情报局机密手册中有对付中国的《十条诫令》,其中的四条是: “一、尽量用物质来引诱和败坏他们的青年,鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来怕受的思想教育,特别是共产主义教条。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会,进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神;二、一定要尽一切可能,做好传播工作,包括电影、书籍、电视、无线电波……和新式的宗教传播。只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式,就是成功的一半;三、一定要把他们青年的注意力,从以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于: 体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影,以有宗教迷信。四、要利用所有的资源,甚至举手投足,一言一笑,都足以破坏他们的传统价值。我们要利用一切来毁灭他们的道德人心。摧毁他们的自尊自信的钥匙,就是尽量打击他们刻苦耐劳的精神。”这是美国企图用西方文化来消灭中国文化进而达到消灭中国的一大阴谋,中国人要警惕啊!所以,弘扬中华传统文化是关乎中华民族生死存亡的大事。文化存,则民族存;文化亡,则民族亡。

中华传统文化不是禁锢人民,不是维护封建统治,而是保护人民,给人民带来幸福的。现代中国正是由于失去了中华传统文化的保护,所以才出现严重的危机。中华传统文化能圆满地帮助人们解决一切苦难的问题,让人们得到幸福快乐、身体健康、家庭美满;让社会和谐、国家富强、世界大同,是真正的保护人性。而西方文化恰好相反,打着民主、平等、人权、自由的旗号宣扬人性中丑恶的一面,误导人们造恶,把人类引向毁灭,是真正的残害人性。学习中华传统文化,能有效地抵制西方腐朽思想文化的侵蚀。

弘扬中华传统文化,是为了复兴中华文化,拯救中华民族,也是为了拯救全人类,现在有很多外国人也在学习中华传统文化,而且学得比中国人还好。还有一些国家在他们国家的中小学校中推广学习《弟子规》。还有一些国家开办有汉学院、佛教大学。有识之士认为: “二十一世纪,是中国的世纪,不是政治,不是经济,也不是军事,而是文化”,“中国的《群书治要》将来不仅能救中国,也能救世界”。 西方现代科学家已经用科学证明了中华传统文化里说的很多事实真相。有识之士认为: “二、三十年后,佛教不再被认为是宗教,而是高等哲学,高等科学。”将来,中国的孔孟学说和大乘佛法能拯救二十一世纪人类的说法将会变为现实。

弘扬中华传统文化,也是为了构建和谐社会,实现中国梦。中华传统文化是构建和谐社会、实现中国梦必不可少的条件,离开中华传统文化,和谐社会和中国梦就很难实现。弘扬中华传统文化,也是维护国家统一的根本保证。有识之士认为,只有中华文化复兴了,海峡两岸才能真正统一。

中国的儒释道文化由于在清朝末期被疏忽,又两度被打倒,现在已衰至极处,面临消亡的边缘,急待复兴。由于我热爱传统文化,我从2009年起就有一个打算,希望自己能出去做义工,学习和弘扬传统文化。但由于当时的因缘没成熟,所以没提出来。现在因缘成熟了,家里人也同意了,我想,我该提出来了。因此,我现在郑重地向学校提出辞职申请,到北方去做义工,学习和弘扬中华传统文化。
虽然在学校上班也可以学习和弘扬传统文化,但我希望能全职去做。虽然以后没有工资领了,也失去了很多利益,但我觉得很值得,一方面可以为弘扬传统文化事业作贡献,另一方面可以亲近有道德、有学问的老师,向他们学习传统文化,成就自己。只有自己成就了,才能担当弘扬传统文化的职责。世间再没有什么职业比弘扬文化,拯救民族,拯救全人类更崇高。希望能得到学校的大力支持。
……

我的辞职报告写得很长,目的是想给领导一些理念,得到一些启发,希望在今后的教学中,能更加重视传统文化教育,进一步用中华传统文化教育好学生,为国家培养出更多有理想、有道德、有智慧、有技能的优秀人才!也希望全体教职工都能学习传统文化。根据习主席的讲话精神,将来要普及传统文化教育,这是弘扬社会主义核心价值观的教育。党员、干部要带头学习。从学校抓起,做到进教材、进课堂。这是国之大幸!

因水平有限,报告中错漏之处在所难免,望领导见谅!

占用了领导很多时间,非常抱歉!感恩领导能耐心把它看完!

希望学校越办越好,祝学校兴旺发达!
辞职人:
二O一四年三月二十五日
辞职补充报告
尊敬的校领导:

您好!您辛苦了!

非常感恩校领导对我的关心,我的辞职,让领导担心了。我是一位无德无能的普通员工,没有为学校作出什么重大贡献,而领导却如此关心我,实在令我惭愧。
我辞职做义工、学习、弘扬传统文化,与任何人、任何事无关,与我的理想有关,因为传统文化太伟大了,值得每个人去为它付出。大家熟悉的台湾蔡礼旭老师,为了复兴中华文化,他辞职做义工。他曾讲过《弟子规》,现在专讲《群书治要》。还有中央电视台的记者陈大惠,也辞职做终身义工,利用论坛和网站讲解传统文化。还有大学教师靳雅佳女士,也辞职去做弘扬传统文化的义工。当然,还有很多人,在此不一一列举。这些能出去做义工的爱心人士,都是学习过圣贤教育的人。他们继承了中国古人不为名利、无私奉献的大爱精神。在当今被西方文化充满头脑的中国人眼里,他们是不可理解的。但在中华文化复兴的时期,我们的国家的确需要很多这样的人。出去做义工,是应当的,也是很正常的。至于他们的生活问题,都有很多善心人士在照顾。古人说: “人有善愿,天必佑之”,有哪一个做义工的被饿死、冻死了呢?释迦牟尼佛、孔子一生都在做义工,做义务教育工作者,他们不是一样活得很好吗?

我辞职的最终目标是出家,但在出家前要先做义工进行考察,合格后才能出家。出家人实际上也是义工,是出家的义工,因为出家人也没有工资领。而没有出家的义工则是在家的义工。我在报告中之所以没有写出来,也没有与办公室领导提及过,是因为现代人对佛教和出家人的误解太深,如果我说出来,在学校传开,在教职工中可能会出现很多流言蜚语,他们可能会诽谤佛法和出家人,这在佛法来讲,是有罪过的。因为佛法代表正法、善法,代表真理,代表智慧。出家人是人天师。诽谤佛法和出家人,就会使社会大众对佛法和出家人产生不好的印象,从而使社会大众排斥佛法,不去了解和学习佛法,断了众生的法身慧命。另外,他们对我也可能造出很多流言蜚语。我想,流言蜚语能够避免的尽量去避免为好,以免众生造口业。

我之所以选择出家,学习和弘扬佛家文化,是因为佛家文化最好。在儒、释、道三家文化中,讲得最究竟、最圆满的是释家(佛家)文化。佛家教育是世间最伟大、最神圣、最究竟圆满的教育,它是智慧、觉悟宇宙人生的教育。世间的所有教育没有一个能比得上它。学佛被誉为人生第一大学问,每个人一生当中最重要的教育是佛家教育。

社会大众对佛教有很多误解,把佛教说成是宗教,是迷信。对佛教轻视、排斥。其实,佛教的本质不是宗教,更不是迷信,而是教育,即佛陀的教育。

佛教创始人释迦牟尼佛在世时是一位多元文化的社会教育义务工作者,一生都在讲经教学,没有举办过任何宗教活动。释迦牟尼佛是我们的老师。佛教是师道。
佛教的教学方针: 破除迷信,启发真正的智慧。

佛教的教学内容是: “诸法实相”,即教导众生认识宇宙人生真相,包括五个项目: 伦理、道德、因果、哲学、科学。

佛教的教学目标: 圆满地帮助我们解决众生一切苦难的问题,让我们每个人在这一生中得到幸福快乐,家庭美满,社会和谐,国家富强,世界大同。这是佛教在我们世间的目标。往后的目标是帮助每个人成佛(“佛”这一个字,是从印度梵文音译过来的,它是智慧、觉悟的意思。佛是觉了宇宙人生的真相,拥有究竟圆满智慧的人。)

佛教的学位制度: 佛教里的佛、菩萨、阿罗汉都是学位名称。修学得到正觉,这个学位称阿罗汉;修学得到正等正觉,这个学位称菩萨;修学得到无上正等正觉,这个学位称为佛。阿罗汉好比是学士,菩萨好比是硕士,佛好比是博士。他们都是人,不是神仙,但他们不是普通人,而是修行证果的人。佛好比我们中国的圣人,菩萨好比贤人,阿罗汉好比君子。(现代人把佛、菩萨、阿罗汉当神仙看待,这是错误的。)

佛法的教学艺术: 包括音乐、经典、雕塑、佛像、建筑、供具等。

从以上佛教的这些特点来看,佛教的确是教育,不是宗教。

佛教被请到中国后,皇帝非常重视,被作为皇家教育,是国家主要的教育,由皇帝亲自主管。(儒家是普世的教育,由宰相主管)。所以,佛教从释迦牟尼佛时代开始到传入中国后,一直都是教育,与宗教完全不相干。只是在清朝中叶嘉庆以后,佛教才变成宗教。

净空老教授指出,佛教在今日至少以六种形态出现在世人面前: 1、释迦牟尼佛生命教育的本质佛教。2、宗教化的佛教。3、学术形式的佛教。4、企业化的佛教。5、旅游观光业的佛教。6、被歪曲利用为邪教的伪佛教。在这六种佛教形态中,只有释迦牟尼佛生命教育的本质佛教才是真正的佛教,其他的是变体的佛教或伪佛教。

所谓迷信,是指分辨不清而盲目地信仰和崇拜。但是在佛教内,其教义详细而严密地阐述了世出世间的善与恶、邪与正等等各个层次的知识与智慧,入教者必须如是依理依教辨清善恶正邪,理智地以自心智慧指导自己,趋向崇高、清净而充满慈悲与智慧的生活,教主释迦牟尼佛曾教诫过弟子: 即使对我所说的法义,你们也应以自己的智慧详加思辨;以自心为师,乃能获得真智,证得圣果。从这里可以看出,佛教哪有迷信之理呢?人类历史上包括现在社会上的许多著名学者和科学家们也尊崇佛教为智信而不是迷信的。比如中国近代著名的学者梁启超,曾和康有为一起倡导变法维新,他曾说: “佛教之信仰,乃智信而非迷信,乃兼善而非独善,乃入世而非厌世。”

现代人由于受影视的影响,对出家人也有很多误解,认为出家是由于家庭贫困而到寺院里求得生计,或者是因为生活、工作的打击而“看破红尘”到寺院里来。把出家看成一种消极避世行为。甚至有的人还说出家人对社会没有贡献,是寄生虫。轻视出家人。这都是因为现代人对佛教不了解,对出家人不了解的缘故。

其实,出家也是一个行业,是从事教育的,跟社会的职业没有两样。这个行业是干什么的?宣扬佛法。出家人就是老师,出家人的任务就是续佛慧命,弘法利生。即出家人要继承如来的家业,学习佛法,成就自己的道业。还要向社会大众宣传佛法,讲解佛法,帮助社会大众学习佛法。以利益众生,利益天下。出家人在古时候还是国师,为皇上奉献治国的智慧,帮助国家解决疑难问题。寺院就是学校,古时候很多读书人都是在寺院里读书学习的。现在有的寺院还保持学校的形式,开办有佛学院或讲堂,专讲经教学。

出家的条件在古时候要求很高,出家的人必须是有道德、有学问的人,还要经过考试,合格后,由皇帝颁发度牒才能出家,否则出家属犯法。现代社会出家虽然没有古时候要求那么高,但也不容易,每个寺院都有各自的规定,如有的寺院要求出家必须具备大专以上学历,年龄要求年轻。在台湾,出家要求更高,要求高学历、修养好。另外,出家的人必须身体健康,无生理缺陷,无婚姻恋爱关系,无债务纠葛,无违法犯罪记录,政治背景清白,父母同意,有寺院接收等。

出家人必须发自利利他的大菩提心,要续佛慧命,弘法利生,为佛陀教育作无私奉献。要放下名闻利养,放下自私自利、放下五欲六尘的享受,放下贪嗔痴慢。还要能吃苦,能持戒,否则不能出家。因为不这样做,出家学佛就不能成就,就不能弘扬佛法,不能利益社会和众生。还有可能败坏佛法。 佛、菩萨之所以能成为佛、菩萨,是因为他们心里没有自己,只有众生。他们“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”,这是大慈大悲的佛菩萨精神。出家人就要象佛、菩萨一样,不能求自己的安乐,要为众生服务,帮助众生破迷开悟、离苦得乐。因此,古大德说: “出家乃大丈夫之事,非王侯将相所能为”。所以说,出家是一个崇高的行业,是为了续佛慧命,弘法利生,怎么能说是消极避世呢?如果是为了谋求生计或者看破红尘到寺院里来消极避世,寺院不会接收。而出家人放弃自己世间的名利和享受,甘愿过清苦的生活,是为了什么?都是为了众生啊!而世俗人工作的目的大多是为了自己的名利和享受,有几个是为了众生呢?不为自己而为众生的人,才是真正的积极进取,是行天下之大善,是值得赞叹的。出家不是一般人所能做到的,也不是每个人都有缘出家的。能够发大愿出家的人,都是学习过佛法的人。没学习过佛法的人没有这个愿望,因为他们不会想到要为众生无偿服务。所以,出家是一件很光荣的事。世间如果有人发大愿出家,懂佛法的人都会随喜赞叹。

中国现在有很多大学生、硕士、博士、教授出家,如美国金融博士钟茂森,先后在美国德州大学及肯萨斯州州立大学商学院任教,是美国的“杰出教授和科研人才”,后任澳大利亚昆士兰大学商学院副教授及博士生导师,获得终身教职。他多次应邀在联合国教科文组织的国际会议上做主题演讲。还在一些国家和地区举办的关于教育与和平会议上以及世界各地著名大学作主题演讲报告。在学术上有很多成就。曾有多家著名高校想高薪聘请他为教授,但他淡泊名利,以净化人心为已任,立志走圣贤教学之路。所以他出家专修佛法,专讲经教学。他母亲给了他极大的支持,并亲自送他出家。钟博士出家也是他母亲的愿望,他母亲赵良玉女士,看到世界不是缺少一位优秀的金融教授,而是急缺中华圣贤教育的师资,所以她义无反顾地支持儿子舍弃一切名位,专心投入学习、弘扬中华文化的事业。她说: “能孝敬自己的父母,是小孝;能孝敬天下的父母,全心全意为人民服务,是大孝;能成就圣贤,普利众生,使千秋万代的人获益无穷,是至孝。我支持儿子走上大孝,奔向至孝!”还有大学教授魏磊,他是对外经济贸易大学教授,在事业上有很多成就,也有幸福美满的家庭。为了弘扬佛法,他舍弃世俗的一切,出家修道,专讲经教学,教化众生。他们舍弃了世间优越的工作、生活环境,舍弃了家庭的小爱,用大爱去爱天下的众生。他们是佛家教育里的人才精英,世间因有他们,佛法才得以广泛传播,众生才因此而受益。

世间的很多高人均来自佛门,因为他们通过修习佛法,能达到明心见性,开启真正的智慧,成为大智慧的人。所以自古以来,佛门的很多高僧大德都被皇帝聘请为国师,为国家提供治国安邦的智慧和方法。当代还有一些高僧大德扮演国师的角色,如台湾著名高僧星云大师,跟随连战到中国大陆访问,会见了习主席,向习主席提出了一些治国理念和智慧,还向习主席赠送佛教书籍,为两岸的和平和统一作出了积极贡献。还有世界著名高僧净空老教授,他是学习《弟子规》和《群书治要》的倡导者和推动者,现在中国及一些国家都在学习《弟子规》和《群书治要》。还有很多国家的领导人都向他请教治国的智慧和解决社会问题的方法,老教授都一一解答。老教授为社会和谐、国家安定、世界和平作出了巨大贡献。

出家人除了弘扬佛法、为国家提供智慧之外,还发扬大乘佛教慈悲济世的精神,积极开展公益慈善事业,如扶贫救济、医疗治病、赈灾克难、安老恤孤、助学扶教、心理安抚等等。

出家人不拿国家一分钱,却在做着利益众生、利益天下的大善,怎么能说他们对社会没有贡献呢?怎么能说他们是寄生虫呢?因为世俗人对佛教和出家人太不了解,大多是凭自己的邪见去评判,因此误解也就产生了。

自古以来,佛教一直被许许多多的科学家、哲学家、思想家、政治家所重视和尊敬,并且他们对佛教还有深入地研习,如马克思、恩格斯、爱因斯坦、白居易、岳飞、孙中山、梁启超、康有为、林则徐、谭嗣同、章太炎、鲁迅、杨振宁、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、李先念、江泽民、李瑞环、胡锦涛、习近平……。他们还对佛教作出了相当高的评价,如马克思说: “辩证法在佛教中已经达到很精细的程度”。 恩格斯说: “佛教徒处在理性思维的高级阶段,人类到释迦牟尼佛时代,辨证思维才成熟,辨证法最初来源于佛教。”爱因斯坦说: “如果有一个能够应付现代科学需求,又能与科学相依共存的宗教,那必定是佛教”。孙中山先生说: “佛教乃救世之仁,佛教是哲学之母,研究佛学可佐科学之偏。”著名科学家沈家祯博士说: “我本人是科学家,对科学很感兴趣,我对佛法同样感兴趣。我个人认为佛法和科学是一而二,二而一的。”科学家尢智表说: “科学和佛教真是世界上的两盏明灯,他们照破了世间的愚暗,解除了人们的迷执,使人类的智慧得以无止境的发展,而达到无上的正觉,可惜现代的科学只限于明了物质的相貌,凡有关于心的部分,仍非借重佛教的一盏慧灯,不足以破除迷暗。”鲁迅先生说: “释迦牟尼真是伟大的圣哲,我平常对人生有许多难于解决的问题,而他居然大部分早已明白启示了,真是伟大的圣哲。”毛泽东说: “佛教的创始人释迦牟尼主张普度众生,是代表当时在印度受压迫的人讲话。为了免除众生的痛苦,他不当王子,出家创立佛教。因此,信佛教的人和我们共产党人合作,在为众生,即人民群众解除压迫和痛苦这一点是共同的。”胡锦涛说: “佛教慈悲为怀、抑恶扬善的观点与共产主义道德是相贴近的。”

随着科学的不断发展,在诸多领域里所取得的成就,与佛陀所阐明的真理或一致、或近似,这并非巧合,而是佛陀所说的一切都是真理,有的已被科学所证实。因此佛教被认为是高等科学、高等哲学,越来越被人们所重视。

中国共产党自诞生以来对佛教就很重视和尊敬,党的很多理论来源于佛教,如党的宗旨“全心全意为人民服务”就是佛家的“诸恶莫做,众善奉行”,也是儒家的“仁者爱人”,道家的“全德然后成道”。“三大纪律,八项注意”就是佛家“五戒”里面的三大主戒。“共产主义”就是佛家的“六和敬”里头最后一条“利和同均”。毛泽东倡导的毫不利已,专门利人以及对同志对人民极端热忱的思想,就是佛家“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”大慈大悲的佛菩萨精神,也是儒家“仁爱”思想的具体化。毛泽东小时候就信佛教,曾学习研究过佛学,青年时期对佛家的“普度众生”思想很服膺,毛泽东思想就含有佛家“普度众生”的思想。党的领导人中有的还是佛门的皈依弟子,如周恩来、刘少奇、李先念等。有人说,早期的共产党员就是佛菩萨,普度众生(即帮助广大的人民群众),为众生救苦救难。

在今日,我们的党依然重视和尊敬佛教。两届世界佛教论坛均在中国大陆举办,第一届在中国的杭州举办,第三届在中国的香港举办。新一届党和国家领导人习主席对佛教也非常地重视和尊敬。习主席在欧洲访问期间,在巴黎联合国教科文组织总部讲话时,谈到中国的佛教,习主席说: “佛教产生于古代印度,但传入中国后,经过长期演化,佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展,最终形成了具有中国特色的佛教文化,给中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等留下了深刻影响。中国唐代玄奘西行取经,历尽磨难,体现的是中国人学习域外文化的坚韧精神。根据他的故事演绎的神话小说《西游记》,我想大家都知道。中国人根据中华文化发展了佛教思想,形成了独特的佛教理论,而且使佛教从中国传播到了日本、韩国、东南亚等地。”而习主席对出家人也是非常尊敬的。习主席在2013年3月8日同江苏代表一起审议政府工作报告时还说过: “公务人员和领导干部,要守住底线。要像出家人天天念‘阿弥陀佛’一样,天天念我们是人民的勤务员,你手中的权力来自人民,伸手必被捉。出家人天天念佛,是出于对信仰的虔诚。在《西游记》故事中,我们常看到唐僧在面对各种诱惑时,高诵佛号、驱除杂念,最终取得真经、得道成佛。设若不是天天念佛、牢记使命、坚定信仰,而是贪恋富贵、爱慕女色,莫说是九九八十一难,就算一个小小的女儿国也趟不过。党员干部如果能像出家人念佛一样,天天念‘我们是人民的勤务员’,就会牢记党的宗旨,不忘为民使命,让那些‘私心邪念’无法侵蚀。如果坚持不够、信仰不纯,就有可能身陷‘四个危险’。即使一时不念,也有可能会让‘闪念间的邪恶’乘隙而入,坏了自己半生修为和一世英名,最终走上不归路。”习主席叫公务人员和领导干部向出家人学习,说明在习主席眼里,出家人是可敬的,是值得学习的。

这些科学家、哲学家、思想家、政治家在我们这个世间都是有智慧的人,他们比我们这些没有智慧的普通人更懂得去判断。他们对佛教的重视和尊敬以及评价是值得肯定的。而我们的党对佛教也很重视和尊敬,如果佛教不好,我们的党怎么会重视和尊敬它呢?而党和国家领导人公开赞叹出家人,叫公务人员和领导干部向出家人学习,不值得那些轻视出家人的人们深思吗?

佛教自传入中国以来,已和中国的儒家、道家文化融为一体,成为中华文化不可分割的一部分。佛教丰富了中国本土文明,对中国产生了举足轻重的影响。弘扬佛法对中国至关重要,特别是在复兴中华文化的今日,更显得重要。因为近代以来,以儒释道为代表的中国传统文化受到严重冲击。今天,儒家文化的制度性传承仍然没有建立,道家现状与人们的期待也有很大的差距。在儒释道三家当中,佛教的发展相对较好,逐渐成为中国文化复兴的最重要载体。而新世纪以来的中国佛教,也日益建立起这一文化自觉,主动投身于中华文明创造性转化与创新性发展的历史洪流之中。专家学者认为,在中华文化复兴的征程上,中国佛教可谓天降大任,任重道远。也就是说,复兴中华文化,要从复兴佛家文化抓起,由佛门里的人才来承担重任,由佛教来带动儒家、道家文化的复兴。现在有的寺院除了学习佛家文化外,还学习儒家和道家文化。

出家是为了全心全力地弘扬佛法,弘扬中华传统文化。

出家是一种积极的行为。出家是自利、利他、利众生、利家族、利社会、利天下的大善。我出家得到了母亲、姐妹的支持。由于得到她们的支持,我从2011年起,就开始到各地寺院去考察,共考察了三家寺院。第一家寺院不合适,第二家寺院不接收,去第三家寺院考察时,拜见了寺院住持,她看到我后觉得我还可以,特别照顾我允许我在这家寺院出家。但要先在寺院做义工进行考察,考察合格后才能出家。考察期至少一年。这家寺院出家年龄要求35岁以下,条件不符合不允许出家,但也有特例,我算是特例吧。机会难得,机会错过以后就没有了。这是一家戒律森严的大寺院,是办教育的,是尼众道场,也是全国比较著名的一家寺院。寺院里有出家人和在家人几百个,他们个个都严持戒律,努力学习,精进修行,能去那里出家是一种幸运。

我出家要学习的是释迦牟尼佛生命教育的本质佛教,而不是其他变体佛教或伪佛教,请校领导放心。

我出家不是有什么想不开,也不是遭遇什么挫折。纵使过去曾有过挫折,那都不算什么,不能成为我辞职出家的理由。如果是因为这些原因辞职出家,那就太愚痴了。我学习圣贤教育后,对一切人、一切事都看得很开,心里不再计较一切。其实世界上没有什么想不开的,所谓的想不开都是人心造成的。学习圣贤教育,就是解决人心的问题。学习圣贤教育,改变了我的世界观、人生观、价值观,我过去为自己而活,现在我要为众生而活,要象佛菩萨那样“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”。佛家告诉我们,我们与众生是一体的,为众生就是为自己,害众生就是害自己。只有众生好了,自己才会好。

出家是一种行业。佛法要在世间广布流传,要依赖僧传。如果无人出家,世间就不再有三宝住世,就没有人宣传佛法,讲解佛法,社会大众就失去了解佛法、学习佛法的机会。所以,出家这一行,一定要有人去做。如果个个都想着自己的利益和享受,不肯出家,那佛法谁来承传和弘扬呢?

几年来我一直在作出家的准备,为了出家,我放弃了结婚的念头,并捐赠了很多家里的物品,还作了很多准备。佛家说“人身难得,佛法难闻”,在这个世间,能够闻到佛法的人很少,能够发心出家的也很少,而发心出家符合条件的就更少。中国现有人口近十四亿,而出家人只有20万,大概是7000人里才有一个人出家。所以,能够出家,是七千里挑一。很多想出家的人因条件不合或家人阻障而不能出家,也就是出家因缘不具足。我现在出家因缘具足,没有什么障缘,家人同意,又没有婚姻恋爱关系,也没有子女拖累,又有寺院接收。象我这种条件的实在找不到几个。我希望自己出家后,能够专心修习佛法,弘扬佛法,普度众生。

我出家后一切生活都由寺院来安排,请校领导勿为我的生活、医疗、养老担心。寺院里的清苦生活我都能适应,学佛就是要吃苦才能成就。世间的一切名利、享受我统统都能舍弃。佛菩萨、高僧大德什么都能舍弃,我们要向他们学习。

由于要出家,我没有钱交党费,也没有机会参加党的组织生活了,因此只能自动退党,这是没有办法,所以请校领导谅解。但我还会继续以另一种形式履行党员的义务,因为佛教与党的宗旨是一致的,都是全心全意为人民服务。

净空老教授说: “中国几千年的太平盛世都是靠儒、释、道的教育来实现的”。

在今天,儒、释、道文化也将帮助中国实现“中国梦”。出家是为了更好地弘扬佛法,弘扬中华传统文化。这是关乎民族未来的一件大事。诚望校领导能站在民族的高度,批准我辞职出家!
致以无限的感恩!
辞职人:
2014年4月18日
愿以此功德,回向给尽虚空遍法界一切众生!愿以此功德,庄严佛净土,上报四重恩,下济三途苦,若有见闻者,悉发菩提心,尽此一报身,同生极乐国。阿弥陀佛!

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